体验感悟

作品数:549被引量:264H指数:7
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相关机构:阜宁高等师范学校张家港市鹿苑中学江苏省中小学教学研究室长春市第二中等专业学校更多>>
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挖掘文本资源 聚焦思维品质
《新智慧》2024年第4期97-99,共3页吴婷 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,思维品质是英语学科核心素养的重要组成,同时指出英语学习的总目标之一是提升思维品质,使思维体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性。思维与语言密切相关,思维的发展离不开语言,...
关键词:体验感悟 英语课程标准 知识和技能 敏捷性 语言运用 深挖文本 主题意义 教学策略 
在体验中感悟 在感悟中成长——2023年中考名著阅读命题特点及教学启示
《中学语文教学参考》2023年第48期52-54,共3页郝小安 李伟伟 
通过分析2023年各省市中考名著阅读试题,发现命题逐步重视理解、体验、感悟,如侧重体验的几种类型:情感体验、评价体验、多角度体验和实践体验。在名著阅读教学中应积极推行“卷入式”阅读,体验名著的教育价值;锻炼表达能力,将体验上升...
关键词:名著阅读 体验感悟 教学启示 
让我们与“猫”相遇——探索儿童戏剧中的歌舞表演
《早期教育(家教·亲子共玩)》2023年第11期44-47,共4页陶媛 
“猫”是独特的,“猫”是“鲜活”的,幼儿在真实与想象的戏剧世界里与“猫”相遇,将幼儿的生活经验作为前提,从最初的模仿到感受欣赏;再到幼儿自由表达肢体语言……师幼积极互动,共同为角色注入生机,共同体会戏剧的魅力。剧本根据百老...
关键词:体验感悟 自由表达 儿童戏剧 歌舞表演 戏剧冲突 积极互动 创编 下水道 
思政铸魂 “润德”育人——济南市舜耕小学以“润德”育人推进思政教育一体化的探索与实践
《山东教育》2023年第28期12-13,共2页胡爱红 
济南市舜耕小学以“润德”课程育人为实践载体,开门办思政,打通学校、家庭、社会育人通道,积极探索新时代思政课程育人新模式,引导学生从小听党话、跟党走,培养社会主义建设者和接班人。一、“浸润习养”,遵循儿童品德养成规律,提出“...
关键词:思政教育 体验感悟 育人理念 思政课程 润德 环境熏陶 品德养成 自我成长 
基于深度学习的向量习题课教学实践被引量:1
《福建中学数学》2023年第10期12-15,共4页沈利红 
深度学习是新课改理念下兴起的一种新型学习方式,主要是针对课堂教学中学生的知识学习存在“对知识理解不透彻、体验感悟不深刻、思考研究不深入”等现象而提出的.
关键词:深度学习 体验感悟 新课改理念 知识理解 新型学习方式 课堂教学中 习题课教学 
刘世平、刘创创作品
《美与时代(创意)(上)》2023年第9期F0002-F0002,共1页刘世平 刘创创 
安徽省哲学社会科学规划项目“跨媒介叙事视角下皖东红色文化的设计转化研究”(AHSKQ2022D170)。
设计说明:基于红色文化的宣传热潮以及旅游业的蓬勃发展,针对小岗村设计该文化旅游服务系统,解决小岗村目前的文化官传与普及,以及旅游业相对落后的问题。设计功能方面,首先从小岗村的故事、背景、人物、发展历程、取得成就等入手,对其...
关键词:旅游指南 服务系统设计 刘世平 设计说明 小岗村 旅游业 体验感悟 发展历程 
小学道德与法治的“无围墙”教育实践
《陕西教育(教学)》2023年第7期113-113,共1页何虹 
道德与法治新课标倡导素养导向的教学,强调将课程内容与学生真实生活相融合,完成真实任务时整体地综合运用知识、体现能力与情感态度的水平,注重知行合一;强化课程的实践性,在实践的体验感悟中发展学生核心素养。在小学道德与法治教学中。
关键词:体验感悟 道德与法治 学生核心素养 知行合一 新课标 真实任务 相融合 课程内容 
自主参与 体验感悟——广州市增城中学德育活动剪影
《中小学德育》2023年第7期F0004-F0004,共1页
广州市增城中学创办于1928年,于1957年定名增城中学,2008年被评为广东省国家级示范性普通高中。学校以“尚德求真”为校训,以“人本·人文·人和”为办学理念,以立德树人为根本任务,切实转变人才培养方式,努力构建“五育”并举教育体系...
关键词:示范性普通高中 中学德育 自主参与 立德树人 人才培养方式 体验感悟 办学理念 五育 
西双版纳州档案学会举办“奋进新征程兰台谱新篇”演讲比赛
《云南档案》2023年第3期24-24,共1页袁新平 
2023年6月9号,由西双版纳州档案学会举办的“奋进新征程兰台谱新篇”演讲比赛在景洪市举行,来自各个行业的30名选手参加了此次比赛。选手们以“奋进新征程兰台谱新篇”为主题,结合自身岗位和工作实际,畅谈对档案工作的体验感悟,分享与...
关键词:档案学会 兰台 体验感悟 西双版纳州 演讲比赛 景洪市 新征程 谱新篇 
发挥课程优势,提高德育实效
《师道(教研)》2023年第5期40-40,共1页林广平 
党的十八大报告提出,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。传统的思想品德教育方式基本上局限于理论说教,学生觉得枯燥乏味,德育效果欠佳。道德人格的培养更需要引导学生开展实践活动,在具体的活...
关键词:思想品德教育 思想政治工作 全方位育人 体验感悟 德育实效 全程育人 教学全过程 全员育人 
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