创编

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创编实物助学单 引领学生深度学习
《小学科学》2025年第13期25-27,共3页孟诗琪 
本文旨在通过设计创新的实物助学单,促进小学生在科学学习中的深度学习。通过分析当前小学科学教育的现状和存在的问题,以“物品类、模型类、图片类”三种类型进行创编,提出实物助学单的设计原则与实践成效,为小学科学教学提供了一种新...
关键词：小学科学 实物助学单 深度学习 物品 模型 图片 
传统文化元素在舞蹈创编中的运用
《戏剧之家》2025年第10期112-114,共3页张晶碧 
传统文化是中华民族的瑰宝,是当代文艺创作的土壤和宝库。中国传统舞蹈主要分为古典舞和民俗舞两大类。传统文化对舞蹈创编的影响极为深远,其丰富了舞蹈的题材来源、动作设计以及情感表达。文化元素在舞蹈创编中的应用体现在创作观念的...
关键词：传统文化元素 舞蹈创编 一体化融合 
作业评价促进学生核心素养发展的策略
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期84-84,共1页付小顺 陈瑜 
2023年度河南省基础教育教学研究专项课题“作业评价促进学生核心素养发展的实践研究”的成果。立项编号:hnzypj2306006。
作业评价是教学过程中不可或缺的一环。它不仅是对学生学习成果的检验,还是促进学生核心素养发展的重要手段。河南省义务教育基础性作业紧紧围绕课程标准、核心素养、教材目标,经过系统化选编、改编、创编,在面向全体学生的同时又能评...
关键词：作业评价 核心素养 教育导向 教材目标 义务教育 共性要求 课程标准 创编 
壮族舞蹈《裙兜蜜语》中壮家女美丽心灵塑造在舞蹈创编中的核心作用
《河北画报》2025年第4期134-136,共3页梁琛 
舞蹈在展现艺术造型的同时,将日常人们生产生活动作艺术化,在协调搭配的人体动作美感、协调性、审美化的姿态、造型、动作组合,以表达人物形象的内心情感,在情感表达中突出人体动态,例如,壮族舞蹈将日常生产生活动作在舞蹈创编中上升为...
关键词：壮族舞蹈《裙兜蜜语》 美丽心灵塑造 舞蹈创编 
以“绘”为媒,提升素养——小学数学绘本创编研究
《中国教师》2025年第4期108-110,共3页王丽 
安徽省合肥市教育科学规划课题“大单元视阈下小学数学绘本创编的实践与研究”(课题编号:HJG23037)第一阶段研究成果。
安徽省合肥市望湖小学是一所建在图书馆中的学校。学校图书馆曾被评为“全国最美校园书屋”“全国最美基层图书馆”。“阅读如空气般重要且自然”的阅读文化已随学校的发展悄然形成。基于学校优良的阅读文化,数学学科经过多年的研究和探...
关键词：数学阅读课程体系 小学数学 阅读文化 绘本创编 
全媒体语境下中国三大英雄史诗创编实践及其传播价值研究——以《永恒的诗篇》为例
《新闻论坛》2025年第2期53-58,共6页徐寅 陈泺羽 哈斯 
2024年度国家民委民族研究一般项目“中华民族共同体视域中三大英雄史诗当代文学书写的价值形态研究”(项目编号:2024-GMB-021)的阶段性研究成果。
由中国“三大英雄史诗”《格萨(斯)尔》《江格尔》《玛纳斯》创编的节目《永恒的诗篇》在2024年中央电视台春节联欢晚会上一经播出便引起了广泛的关注。作为“三大英雄史诗”的首次同台展演,其使用的新媒体技术手段成为具有典范性的媒...
关键词：“三大英雄史诗” 《永恒的诗篇》 创编 
统编小学语文教科书童话故事创编教学实践研究
《小学语文》2025年第4期34-37,共4页张灶瑾 
经典的童话不仅能给人以启迪,而且可以作为习作教学的范本。童话故事创编是第二学段小学语文教学的重要内容。童话故事往往角色有特点,情节有波澜,想象很奇特,故事有意义,具有独特的审美价值。教师要分析教科书中童话选文的编排,从童话...
关键词：童话故事 童话创编 文体教学 
基于青砖茶文化的茶艺创编及融入师范专业教育实践的应用探究
《湖北科技学院学报》2025年第2期9-16,共8页赖建东 许欣玮 肖乐维 盛伊 
2024年度湖北省教育科学规划课题“铸牢中华民族共同体视域下鄂南非遗文化融入高校思政教育实践体系研究”(2024GB183);2022年度湖北科技学院教研课题“师范专业认证背景下鄂南传统文化融入我校师范教育实践的对策研究”(2022-XB-034);2022年度湖北省人文社科重点研究基地鄂南文化研究中心开放项目(2023XZE20)。
茶艺是茶文化精神内核的重要载体,本文以青砖茶文化为背景,通过对茶席设计、茶艺编排与解说、意境构造等进行精心设计,创编创新茶艺能够起到传承创新鄂南地方传统文化、促进鄂南茶产业发展的作用。将茶艺创编过程与师范专业教育实践融合...
关键词：青砖茶 茶艺 师范 教育实践 
幼儿舞蹈创编的基本原则及设计
《漫动作》2025年第3期0070-0072,共3页刘若雨 刘雪阳 
新时代少儿舞蹈创编的特点与选材分析
《艺术教育》2025年第3期200-203,共4页于林源 
随着社会文化的多元化发展,新时代少儿舞蹈创编方式呈现出日益繁复且多维的态势。新时代少儿舞蹈作为一类兼具审美教育、锻炼体质及激发创造力功能的艺术形式,对青少年综合素养的培育与提升具有不可替代的作用。文章通过系统探究新时代...
关键词：少儿舞蹈 创编特点 选材 
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