语文教师的语言艺术思考  

作　　者：朱志宏 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿城区陈集初中,江苏宿迁223800

出　　处：《教育教学论坛》2012年第31期99-100,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：教师语言表达能力的优劣影响着学生的学习积极性,而艺术化的语言可以引领学生徜徉在文学艺术的殿堂。

关 键 词：语言表达 艺术 教师 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]