融人本主义学习理论于机电类专业课实验教学  

作　　者：樊燕[1] 王元生[1] 

机构地区：[1]九江学院机械与材料工程学院,江西九江332005

出　　处：《卷宗》2012年第10期8-9,共2页

摘　　要：文章针对当前机电类专业课程实验教学中出现的问题，提出了以人本主义学习理论为基础，实施实验教学改革的思路，对实验方法的改进、实验内容的拓宽、实验联系工程实际及实验条件的完善等方面进行了分析和探讨。

关 键 词：人本主义学习理论 意义学习 实践能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]