远程英语自主学习技能的培养  

作　　者：罗雁文 

机构地区：[1]广州市番禺区广播电视大学

出　　处：《北方文学（下）》2012年第11期123-125,共3页Northern Literature

摘　　要：自主学习的理论与实践等研究表明,自主学习能有效帮助学习者提高教学效率,本文通过阐述自主学习的内涵、区分自主学习与自学的概念,了解制约自主学习的因素,结合我国外语学习者的特点,探讨在远程教育的环境下如何帮助英语学习者培养自主学习习惯与技能,从而提高远程英语学习者的学习效率与质量。

关 键 词：自主学习 自学 远程英语学习者 制约因素 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]