精巧导入 精彩课堂——谈初中思想品德课导入  

作　　者：吴菊[1] 

机构地区：[1]江苏省睢宁县高集中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第31期39-39,共1页Course education research

摘　　要：特级教师于漪说：“在课堂教学中注意激发学生的兴趣．首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。”好的导入预示成功，可谓“好的开头等于成功的一半”。一堂优质政治课应当精心设计，，虿妙导入，一段精彩、美妙的开场白能够高度吸引学生的注意力，能够激起学生的兴趣和求知欲。这样，学生能够以最佳的精神状态进入学习。这有利于学生愿学乐学，有利于活跃课堂气氛。从而达到事半功倍的效果。结合多年教学经验和实践，我就如何导入新课谈谈自己的体会。一、开门见山法例如，我在讲授八年级思想品德下册第12课《杜绝不良嗜好》。我是这样开始的：每个人都有自己的嗜好。同学们．你在日常生活中有哪些嗜好？有的说唱歌；有的说画画；有的说看电视；有的说玩游戏……我接着说，有些嗜好本身属于不良嗜好，如吸烟、酗酒。

关 键 词：导入新课 思想品德课 课堂教学 初中 开门见山法 特级教师 精心设计 精神状态 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]