重视问题设计 提高课堂效益  

作　　者：颜昭宏 

机构地区：[1]广西合浦县第一中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第32期58-58,共1页Course education research

摘　　要：问题设计是课堂教学的重要环节，是一种教学的艺术，也是教师主导作用和学生主体作用的和谐统一的重要手段。我们只有从学生和教学目的出发，重视问题的设计并不断优化，才能真正使学生学得轻松、高效，课堂效益才能得到真正的提高。

关 键 词：问题设计 课堂 教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]