以职业岗位能力培养为目标的高职实践教学体系建设与改革探索  

作　　者：张泉[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2012年第32期248-248,共1页Course education research

摘　　要：职业岗位能力是就业的基本保障。高职教育强调应用能力培养，需要构建适合高职人才培养模式的实践教学体系来保证培养质量。本文首先分析了高职院校实践教学体系的特点与现状，提出了实践教学体系建设与改革的基本思路，并以南京化工职业技术学院自动化骨干专业实践教学体系改革为例，从目标体系、教学内容、双师队伍和保障体系等四个方面进行了研究和探讨。

关 键 词：高职教育 职业岗位能力 实践教学体系 生产过程自动化技术 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]