现代教育技术与高职学生自主创新学习研究  

作　　者：岳思明 

机构地区：[1]哈尔滨现代公共关系职业学院

出　　处：《课程教育研究》2012年第32期252-252,共1页Course education research

摘　　要：本论文结合我国高等职业教育的特征分析了高职生的基本学习状况，着重阐述了以下三个方面的问题：第一、教育技术对自主创新学习的支持。第二、高职生自主创新学习教学模式的建立。第三、合作学习对自主创新学习的作用。本研究认为，合作学习表现为一种集体自主创新学习过程，合作学习可以强化学生的主体意识，激发学生潜在的创造力；能够改善学生的自尊，帮助他们学习团体规范，形成社会交往技能。

关 键 词：教育技术 高职学生 自主创新学习 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]