高校舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养  

作　　者：李亚栋[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古呼和浩特010000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第23期260-260,共1页

摘　　要：近年来,随着我国舞蹈事业的蓬勃发展,舞蹈理论的不断创新,舞蹈教育改革的不断深入,片面强调技术难度的舞蹈教学评价标准己落伍,舞蹈的审美标准已经开始向舞蹈本身的艺术特质回归,更加强调舞蹈编排的美感和思想性,更加注重舞蹈表演的表现力。基于此,本文笔者结合自己的教学经验,主要从夯实基础能力,提高身体素质,增强艺术感染力;观察、体验生活,丰富学生的艺术想象力;准确把握音乐节奏感,培养和提高学生的舞蹈表现力;灵活运用教学方法,因材施教,促进学生舞蹈表现力的提升;加强学习,培养综合素质,提升艺术修养五方面就高校舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养进行了具体探究,以期增强学生的舞蹈和舞台表演能力。

关 键 词：高校舞蹈教学 表现力 培养 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]