解剖学教学中学生创新思维和创新能力的培养  

作　　者：李艳伟[1] 刘冬强[1] 易志勇[1] 赵申武[1] 

机构地区：[1]邵阳医学高等专科学校,湖南邵阳422000

出　　处：《基层医学论坛》2012年第34期4609-4610,共2页The Medical Forum

摘　　要：在人体解剖学教学中,通过健全创新型成绩评价体系,开设解剖学第二课堂,开展形式多样的解剖学习竞赛活动,开展大学生创新课题研究,引用学生授课的模式等方法,为医学生的创新思维和能力的培养开辟新途径。

关 键 词：人体解剖学 教学 创新思维 创新能力 

分 类 号：R-4[医药卫生]