电子电工类课程改革之我见  

作　　者：吕运来[1] 

机构地区：[1]江苏省高淳中等专业学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2012年第11期46-46,共1页New Course

摘　　要：就中职学校而言，电子电工类课程是一门理论性及实践性都极强的专业性课程。而职业院校的学生不同于普通院校的学生，他们出校就意味着步入社会，因而在电子电工类课程的学习中，他们不仅要掌握相关的理论知识，更多的应培养自身的实践能力，以让自己能符合社会对相关专业人才的需求。而现在中职学校的电子电工类课程教学对于生实践能力的培养明显欠缺，因而相关专业的课程改革势在必行。

关 键 词：中职学校 电子电工 课程教学 改革 探索 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]