网络环境下大学生自主学习能力的现状调查  

作　　者：邢晓楠[1] 

机构地区：[1]上海电机学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第88期150-151,共2页

基　　金：上海市教育科学研究项目(项目编号:B12065)的研究成果

摘　　要：1981年HenriHolec把自主性定义为能负责自己学习的能力，自此自主性这一理论得到了广泛的认可。Holec同时指出自主性包括五大方面：确定学习目标、确定内容和进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程，以及对学习进行评估。本研究借助SPSS统计学软件通过对调查问卷收集的数据进行分析，试图了解大学生自主学习能力的现状，提出针对性的解决方案。

关 键 词：网络环境 大学生自主学习 SPSS统计学软件 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]