《微机原理与接口技术》教学改革实践与探索  

作　　者：余华芳[1] 何永玲[1] 王宁[1] 

机构地区：[1]广东药学院医药信息工程学院,广东广州510006

出　　处：《教育教学论坛》2013年第2期192-194,212,共4页Education And Teaching Forum

基　　金："广东药学院师资队伍建设经费资助"项目(52104109);广东药学院校级优质课程项目(52159505);校级教育研究课题(52157433)

摘　　要：本文根据多年教学经验总结,提出微机原理与接口技术教学改革措施和方法。从课堂教学组织、教学方法、实验考核、课程设计、考试等环节进行全方位教学改革,提高课程教学的生动性和立体化、可视化,降低学生学习难度,提高学生学习兴趣、积极性和能动性,从而大大提高该课程的教学效果和教学质量。

关 键 词：微机原理与接口技术 教学改革 课堂教学组织 课程设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]