课堂教学组织

作品数：361被引量：315H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：袁满刘烨矫健祝志勇吴立威更多>>
相关机构：齐齐哈尔工程学院西南大学吉林化工学院陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省教育科学“十一五”规划课题山西省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学基金重庆市自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学语文课堂教学组织存在的问题及对策研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0119-0122,共4页唐玉兰 
语文是小学阶段的一项重点课程,也是其它科目的学习依据,老师们一定要对此给予充分的关注,在教学中努力提高教学质量,提高教学效率。老师要将语文教学与学生的生活紧密结合起来,还要为学生创造良好的教学情景,使学生在良好的学习氛围中...
关键词：小学语文 课堂教学 组织 
学科基础课《土壤学》线上线下混合式教学模式的创新与实践——以甘肃农业大学草业科学专业为例
《山东农业工程学院学报》2024年第9期36-40,共5页李亚娟 祁娟 刘艳君 
2022年甘肃省高等学校人才培养质量提高项目“西部地方农业院校草业科学一流本科专业建设的探索与实践”(220005);甘肃农业大学校级一流线上线下混合式课程建设项目(2021)。
线上线下混合式教学模式是新时代教育发展的必然需求,也是提高高等教育教学质量的有效模式。经过近几年的探索和实践,对甘肃农业大学草业科学专业土壤学实施线上线下混合式教学的思路、课程内容构建、具体的教学活动组织以及实施成效进...
关键词：线上线下混合式教学 土壤学课程 课程建设 课堂教学组织 
项目式学习在高中语文戏剧教学中的应用
《天津教育》2024年第18期180-182,共3页刘昕悦 
福建省教育科学“十四五”规划课题“基于项目式学习的中学语文戏剧教学的实践研究”(课题批准号:FJJKZX22-028)成果。
随着新课程标准的颁布,全面重视起戏剧模块有效教学研究,积极探索借助项目式学习优化戏剧模块教学的策略,已经成为每一名高中语文教师改善课堂教学组织形态和有效落实核心素养培养目标的基本工作指向。本文将立足自身的戏剧模块项目教...
关键词：项目式学习 高中语文 课堂教学组织 核心素养培养 模块教学 综合能力的培养 教学中的应用 有效落实 
基于应用型人才培养的《管理学》课程混合式教学改革创新
《内江科技》2024年第5期40-41,44,共3页李晓连 苗莉 齐泽轩 
新疆科技学院校级一流课程。
在互联网+教育的背景下,《管理学》课程坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,尝试将创新创业融入课堂教学,利用雨课堂探索混合式金课建设,教师通过重构课堂教学组织和场景,推动学生开展体验式、混合式学习。该课程改革不仅可以提高...
关键词：课堂教学组织 混合式学习 创新创业 立德树人 体验式 课堂探索 以学生为中心 应用型人才培养 
小学数学教师新基本功之“课堂组织”
《江西教育》2024年第10期13-14,共2页夏永立 
在小学数学课堂教学中,教师要有高超的课堂教学组织能力。教师只有科学地组织教学,处理好课堂教学中“放”与“收”的关系,才能做到“收放自如”,灵活把握课堂教学节奏。这样,才能使课堂由无序变得有序,从而完成高效的数学学习活动。一...
关键词：课堂教学组织 小学数学教师 数学学习活动 放羊式 课堂组织 教学误区 收放自如 课堂教学中 
“三新”背景下高中地理活力课堂构建策略
《天津教育》2024年第9期89-91,共3页陈业初 
玉林市教育科学“十四五”规划课题“新课程新教材新高考背景下高中地理课堂教学活力的研究和实践——以玉林实验中学为例”(立项编号:2022B575)研究成果。
随着新课程标准的颁布、新教材的应用和新高考政策的推出,积极立足“三新”的基本教学要求,全面推进高中地理活力课堂的构建,已然成为每一名高中地理教师转变课堂教学组织方式、提升课堂教学总体质量和全面培养学生综合素养的主动选择...
关键词：高中地理 课堂教学组织 活力课堂 新教材 三新 具体策略 构建规律 课堂构建 
农村小规模学校课堂教学组织形式研究
《今天》2023年第10期240-242,共3页陈多瑞 胡万文 
甘肃省2021年教育科学规划一般课题:农村小规模学校的课堂教学组织形式研究,立项号:GS[2021]GHB1535研究成果之一
根据农村实际环境,开展小规模学校课堂教学组织形式,是依据现实生活环境,组织的一次有效教学研究。此时,结合农村小规模学校课堂的教学组织情况,将从创新教学视角,组织各类教学的互动与优化活动,以期给予学生有效教育指导,带领学生体会...
关键词：农村 小规模 课堂 组织形式 
中职数学混合式教学中课堂教学组织的研究
《知识窗（教师版）》2023年第2期66-68,共3页农丽蓉 
近年来,混合式教学成为中职数学教学的重要教学方法,并在实践中得到大量的应用。中职数学教学主要包括课前预习、课上教学、课后复习,在学生做好课前预习的基础上,教师如何加强课堂教学的建设与应用十分重要。文章结合教学实例,探究中...
关键词：中职数学 混合式教学 课堂教学组织 
基于探究性学习的生物学课堂教学组织形式变革被引量：1
《中学生物教学》2022年第29期17-19,共3页于晓泉 
分析了基于探究性学习变革生学课堂教学组织形式的重要性。结合实例说明,以探究性学习为核心的课堂教学组织形式的有效运用,可以促进中学生物学教学质量的提高。学校可以从教师专业素质培养、学生学习热情激发、探究问题设置及重视生物...
关键词：探究性学习 中学生物学 课堂教学组织形式 
“问题驱动”型翻转课堂在车辆专业创新人才培养中的实践被引量：1
《时代汽车》2022年第16期90-92,共3页郭鹏 马建辉 陈海军 
2021年度河南工程学院教育教学改革研究项目(5114452021JYYB023);2021年度河南工程学院教育教学改革研究项目(5114452021JYZD007)。
“问题驱动”教学模式是一种以学生为主体的“翻转课堂”教学模式。根据《汽车新能源技术》、《汽车理论》等专业课程的特点,基于在专业课教学中“问题驱动”教学模式的实践,分析了将“问题驱动”型翻转课堂应用于汽车专业课程教学中遇...
关键词：问题驱动 课堂教学组织 多元评价机制 
全选清除导出
共36页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部