项目式学习在高中语文戏剧教学中的应用  

作　　者：刘昕悦 

机构地区：[1]福建省厦门双十中学

出　　处：《天津教育》2024年第18期180-182,共3页Tianjin Education

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划课题“基于项目式学习的中学语文戏剧教学的实践研究”(课题批准号:FJJKZX22-028)成果。

摘　　要：随着新课程标准的颁布,全面重视起戏剧模块有效教学研究,积极探索借助项目式学习优化戏剧模块教学的策略,已经成为每一名高中语文教师改善课堂教学组织形态和有效落实核心素养培养目标的基本工作指向。本文将立足自身的戏剧模块项目教学经验,就项目式学习在高中语文戏剧教学中的应用意义和具体策略实践进行探索,希望深化教师同行对项目式学习的认识,并全面把握借助项目式学习优化语文戏剧模块教学的规律,为更好地促进戏剧模块教学水平的提升和学生综合能力的培养铺路架桥。

关 键 词：项目式学习 高中语文 课堂教学组织 核心素养培养 模块教学 综合能力的培养 教学中的应用 有效落实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]