把好实验教学环节关,提高化学实验教学质量  

作　　者：李红霞[1] 张俊杰[1] 胡金山[1] 

机构地区：[1]河北联合大学化学工程学院,河北唐山063009

出　　处：《化学工程与装备》2012年第12期230-231,共2页Chemical Engineering & Equipment

摘　　要：化学实验教学的成效取决于教学过程中的多方面因素,细节决定成败。对化学实验的实验准备、实验预习、实验过程的指导、实验报告的规范撰写、实验成绩的合理化考核方法、计算机辅助实验教学及听课制度完善与实施等实验环节的进行严格把关,以全面提高化学实验的教学质量。

关 键 词：化学实验 实验教学 教学质量 

分 类 号：O6-4[理学—化学]