六十年来我国“幼儿园教学工作”称谓演变研究  

作　　者：乌焕焕[1] 

机构地区：[1]天津师范大学学前教育学院,300373

出　　处：《上海教育科研》2013年第1期87-90,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：本研究追溯了六十年来我国"幼儿园教学工作"不断演变生成的几个称谓:作业教学/作业课—上课—教育活动—集体教学活动,并反思了它们的生成动因与内涵,力图在历史演化的过程中给"幼儿园教学工作"还原出一个相对完整的面貌。

关 键 词：幼儿园教学工作 概念内涵 述评 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]