“预”与“习”之魅力——浅谈低年级的预习  

作　　者：邱倩 

机构地区：[1]江苏连云港市关里中心小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2013年第2期19-19,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：与苏教版教材配套的江苏人民出版社出版的《同步导学》的一个重要环节就是自主预习，预习是每一位老师教学的重要环节。适应当今社会教育形式的关键在于学生要掌握正确的学习方法，具备自己学习的能力，自己获取新的知识。预习是培养学生自学能力的一个重要环节，学生学会了预习，意味着在以后的学习过程中能收到事半功倍的效果。

关 键 词：自主预习 江苏人民出版社 低年级 学习方法 自学能力 同步导学 教育形式 事半功倍 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]