地方植物资源在优化药用植物学课程教学中的研究  

作　　者：潘立新[1] 蒲首丞[1] 吴美仙[1] 方国安[1] 

机构地区：[1]浙江海洋学院,浙江杭州311258

出　　处：《安徽农业科学》2013年第1期419-420,423,共3页Journal of Anhui Agricultural Sciences

基　　金：浙江海洋学院教学研究基金(20111404)

摘　　要：通过挖掘地方植物资源,开展研究性学习,运用多种教学手段,使学生更好地理论联系实践。从而达到优化药用植物学课程教学内容,促进药用植物分类学知识学习的目的,也为后续的药物分析与检验、中药炮制学、药品质量管理等课程教学奠定基础。

关 键 词：地方资源 优化 药用植物学 教学 

分 类 号：S-01[农业科学]