让“乐学”引领学生走向成才——浅议新课程改革下的初中生物高效课堂  

作　　者：薛梅 

机构地区：[1]重庆市武隆县桐梓中学

出　　处：《科学咨询（下旬）》2012年第12期144-144,共1页

摘　　要：兴趣是知识的原动力，是发明创造的精神源泉。直击新课程改革下的教学方法，教师应以生活为基础，以育人为宗旨，以实践为手段，让课堂回归育人起点，使学生真正成为课堂主角，提高课堂效率。在教学过程中，教师应充分调动学生兴趣，让兴趣引领学生走上“乐学”之道，助其成长成才。

关 键 词：兴趣 新课程课改 乐学 成才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]