工学结合课程学习工作页的设计原则和类型  

作　　者：高慧云[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院,北京100018

出　　处：《职业教育研究》2013年第1期132-134,共3页Vocational Education Research

摘　　要：学习工作页是引导学生独立学习和顺利完成工作性学习任务的过程记录文件,是高职院校工学结合课程中学生自主学习的载体。学习工作页的设计要注重综合职业能力的培养,要体现工作的逻辑性和真实的企业工作形式,要注重因材施教,并在此基础上根据学习任务需要设计不同类别的工作页,以保持学生的学习兴趣。

关 键 词：工学结合 课程学习 工作页 设计原则 类型 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]