大学物理实验分层教学的研究与探索  

Exploration and research of gradational teaching in college physics experiment

作　　者：吕桓林[1] 王永良[1] 郑丽[1] 

机构地区：[1]大连工业大学信息科学与工程学院,辽宁大连116034

出　　处：《实验室科学》2012年第6期173-175,共3页Laboratory Science

基　　金：大连工业大学教改资助项目(项目编号:JGLX1051)

摘　　要：根据新时期实验教学的要求和大学物理实验教学的现状,提出分层次实验教学的模式,这些措施对今后国内实验教学的改革,具有一定的参考价值。Based on the new teaching requirement of physics experiment and the levels of college physics experiments,this paper introduces gradational-teaching method in college physics experiment.The mothod will have some reference values for the future reformation of experimental teaching.

关 键 词：大学物理实验 分层次教学 因材施教 

分 类 号：O433[机械工程—光学工程]