培养学生注意力提高课堂实效性  

作　　者：盛红庆[1] 

机构地区：[1]江苏省启东市长江中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2012年第12期58-59,共2页

摘　　要：心理学认为，注意力是人们有意识地获取信息、掌握知识和技能的根本手段。学生是学习的主体，集中学习注意力是提高课堂效率的重要保证。如果学生在课堂上注意力分散、心不在焉，就不能很好地理解知识，更谈不上能力的培养、情感的形成与发展。因此，在教学实践中，我们应采取多种有效方法提高学生的学习注意力，努力构建和谐高效的课堂。

关 键 词：课堂效率 注意力 学生 培养 实效性 教学实践 心理学 学习 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]