不妨用学生的思路上课  

作　　者：王海 

机构地区：[1]河北省围场第二中学

出　　处：《教学月刊（中学版）》2012年第12期36-39,共4页

摘　　要：新学期开始，学生都是满怀理想到学校来学习的，但有一部分学生渐渐地对课堂教学失去了信心，因为他发现自己根本就听不懂教师讲的内容，遇到的问题自己难以解决或不知道怎么解决。究其根源，主要是学生学习的时候遵循学的思路，而教师教的时候遵循教的思路，如果这两种思路无法实现一致性甚至出现了对立，当教师的思路一旦成为强权思路，那么一部分学生必然会出现厌学、失学现象。要让学生听得懂、学得会，就得要求学生和教师在思路上保持一致性。

关 键 词：学生 上课 课堂教学 失学现象 一致性 教师 新学期 学习 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]