由“眼”及文,一点突破  

作　　者：王华娟[1] 

机构地区：[1]江苏教育学院附属小学

出　　处：《小学教学研究》2013年第1期18-19,共2页

摘　　要：著名特级教师于漪曾说过：“课的开始。其导入语就好比提琴家上弦，歌唱家定调。第一个音定准了．就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。”可见导入的恰当与否．关系整堂课之成败。那么怎样让导语既体现创新意识．又能将教学落到实处呢？我认为抓住最本质、最主要的内容．选择好切入点是关键。可以从以下几方面考虑：

关 键 词：特级教师 创新意识 导入语 歌唱家 于漪 教学 弦 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]