从GIS竞赛看地理信息系统专业教学体系的构建与创新  

作　　者：吴孟泉[1] 张安定[1] 王周龙[1] 肖鲁湘[1] 

机构地区：[1]鲁东大学地理与规划学院

出　　处：《地理教育》2013年第1期119-120,共2页Education Of Geography

基　　金：山东省教育厅教改项目资助;鲁东大学教学改革项目资助(21103);山东省高等学校科技计划项目(J11LE12);山东省优秀中青年科学家科研奖励基金(BS2011NY005)

摘　　要：一、GIS大赛简况学科竞赛是在紧密结合课堂教学或新技术应用的基础上，以竞赛的方法培养学生综合能力，引导学生通过完成竞赛任务来发现问题、解决问题，增强学习兴趣及研究的主动性，培养团队协作薏：识和创新精神的系列化活动。近年来，由中国地理信息产业协会及国内外著名GIS软件公司发起，面向高等院校和科研机构在校大学生（包括专科、本科学生及硕士、博士研究生）的GIS开发大赛，是在校大学生课外活动中一项具有极强示范性与引导性的竞赛活动，越来越受到各相关院校、广大任课教师的重视以及学生的普遍欢迎，参赛人数逐年增多，

关 键 词：地理信息系统专业 学科竞赛 创新精神 GIS 教学体系 学生综合能力 在校大学生 高等院校 

分 类 号：P208-4[天文地球—地图制图学与地理信息工程] G642.0[天文地球—测绘科学与技术]