美国高校对建设研究型大学的启示——以浙江工业大学为例  

作　　者：浙江省教育厅高校管理干部赴美培训团 施建青 

机构地区：[1]浙江省教育厅,浙江杭州310009

出　　处：《高教与经济》2012年第4期1-5,8,共6页Higher Education & Economy

摘　　要：文章对当今美国高校的办学理念、管理体制与运行机制、学科交叉融合、师资队伍与管理队伍建设、学生管理与培养、本科教学与教学评估等方面情况作了介绍和探析,认为美国高校的有些经验值得我们学习和借鉴,对浙江省研究型大学的建设具有一定的启示意义。文章进一步以浙江工业大学为例,从学校运行机制、学科建设、管理队伍运行机制、学生宿舍管理和学校资金投入等方面,对研究型大学的建设提出建议。

关 键 词：美国高校 研究型大学 办学经验 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]