如何将历史课堂“开放搞活”  

作　　者：韩继松 

机构地区：[1]河北省唐山市玉田县教研训中心

出　　处：《启迪与智慧（中）》2013年第1期86-86,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：一、解放思想，转变观念 记得自己读高中时，历史还是以选择、填空加问答题为主，大学还有名词解释的题目，这些对学生的要求主要局限于死记硬背上，对学生独立思考和解读材料的能力要求不高，有人评价那时的历史考试就是“贝多芬”（背多分）。高考是根指挥棒，有什么样的高考就有什么样的老师，那时老师就是课堂的权威，老师这样想，学生也这样想。

关 键 词：历史课堂 开放 解放思想 名词解释 死记硬背 能力要求 历史考试 问答题 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]