学习动机和努力程度对研究生英语学习成绩的影响  

作　　者：韩阳[1] 

机构地区：[1]吉林建筑工程学院,吉林长春130118

出　　处：《吉林省教育学院学报》2013年第1期86-87,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划课题"工科院校硕士研究生英语学习态度与动机研究"(ZC11106)阶段性研究成果

摘　　要：学习动机和努力程度都对英语学习成绩有影响。努力程度对学习成绩有直接影响,努力程度越高,学习成绩越好。而学习动机对学习成绩没有直接影响,其通过影响努力程度,间接影响学习成绩。

关 键 词：学习动机 努力程度 学习成绩 

分 类 号：G543.2[文化科学—教育学]