无声的语言胜似有声的教育——体态语言教学的初探  

作　　者：孙金霞 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都市邵伯中心幼儿园

出　　处：《启迪与智慧（中）》2012年第12期74-74,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：教学过程是语言信息的传播和交流过程，它要借助于信息的传播手段——语言符号系统和非语言符号系统。课堂教学中教师的体态语言（简称“体态语”），就属于非语言符号系统。那么什么是体态语呢？顾名思义，体态语是教师在实施教学过程中的神态和姿势等，

关 键 词：体态语言 语言教学 非语言符号系统 教育 语言信息 教学过程 传播手段 课堂教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]