法理学研讨式教学法探析  

Analysis of Seminar-style Teaching Methods of Jurisprudence

作　　者：唐萌[1] 关婧晓[1] 

机构地区：[1]长春理工大学法学院,吉林长春130000

出　　处：《科教导刊》2012年第35期108-108,129,共2页The Guide Of Science & Education

摘　　要：法理学学科所具有的独特的学术品格要求在教学中将其学科特性凸显出来,研讨式教学法由于注重教学的主体性、思想性和参与性可以有效地将法理学的学科特性凸显出来,法理学研讨式教学法应建立以问题为导向进行具体操作。Unique character of Jurisprudence ask for showing its character in teaching.Based on subjectivity and thinking of teaching,Seminar can highlight character effectively.Jurisprudence teaching ought to be manipulated by question.

关 键 词：法理学 研讨式教学 问题导向 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]