规范 融入 关爱 善谋——做好班主任工作的几点体会  

作　　者：刘防震[1] 

机构地区：[1]安徽省宿州市第九中学

出　　处：《飞（素质教育）》2013年第2期30-31,共2页

摘　　要：我是安徽省宿州市第九中学的一名普通教师，现任九年级（25）班的班主任，这个班级是我从七年级一直带上来的班级。三年来，这个班不仅学生的学习成绩、各项活动都在全校名列前矛，且控流保学工作也做得十分突出。总结几年做班主任工作的体会，我认为，一名班主任要在规范、融入、关爱、善谋上下功夫，

关 键 词：班主任工作 素质教育 教育研究 规范 融入 关爱 善谋 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]