学习资源整合下的盲人教学研究  

作　　者：彭国富 

机构地区：[1]吉林省残疾人职业技术培训中心,吉林长春130042

出　　处：《课外阅读（中下）》2012年第24期53-53,共1页

摘　　要：目前，由于盲人自身发展的缺陷，使很多专业的设置都受到了限制，教育的质量也随后受到一定程度的影响。在这样的背景下，笔者提出了学习资源整合的设想，就是将所有有关盲人教学的资源整合到一起进行基本的教学活动。建立资源整合中心的举措，一方面能够提升学生接受信息的数量，提高自主学习能力；另一方面也能够将职业培训与高等教育进行有效地融合。本文介绍了相关概念，分析了学习资源整合下的目的，并对其教学进行了基本研究。

关 键 词：学习资源 整合 教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]