小学生课外阅读的重要性及做法  

作　　者：钟玉卿[1] 贺敏[1] 胡玉珍 

机构地区：[1]江西省吉安市井冈山大学附属小学,江西吉安343009 [2]江西省吉安市吉州区古南一小,江西吉安343009

出　　处：《文科爱好者（教育教学版）》2012年第6期125-125,134,共2页

摘　　要：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。”教师指导学生阅读课外书籍，必须从学生的心理特征和年龄特点出发，研究、探讨、激发小学生的课外阅读兴趣，使学生在强烈的兴趣引导下爱上阅读，爱上语文。

关 键 词：小学生 课外阅读 重要性 做法 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]