PBL教学在住院医师规范化培训中的作用分析  

作　　者：熊建[1] 王玮[1] 支少敏[1] 黄杨[1] 余厚友[1] 刘传明[1] 尹文[1] 

机构地区：[1]第四军医大学西京医院急诊科,陕西西安710032

出　　处：《医学信息》2013年第1期15-15,共1页Journal of Medical Information

摘　　要：目的探讨PBL在规范化培训带教中的作用。方法比较我院2010级和2011级规范化培训学员分别采用不同的教学模式的成绩进行对比。结果采用LBL教学法的规范化培训住院医师成绩为75．50±1123，采用PBL教学法的学员成绩为82．30±16．23。结论PBL教学法比传统教学法有更多的优势，探索适合我国实际情况的教学模式任重道远。

关 键 词：PBL TBL 急诊医学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]