试从课堂探寻中等专业学校语文课程教学出路  

作　　者：陈莉莉 

机构地区：[1]江苏省常熟中等专业学校

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2012年第12期134-134,共1页

摘　　要：近年来,中等专业学校偏向专业课程建设,语文课程建设停滞,教科研薄弱,课堂没有活力。针对以上情况,从课堂教学入手,试图建立友善、活跃、美妙的语文课堂,提高学生学习的动力,完善学生知识体系,完善职业素养。

关 键 词：中等专业学校 语文课堂教学 友善 美妙 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]