“考证与竞赛双轨并行的教学举措”构建与实施  

作　　者：吴波[1] 陈岭[1] 

机构地区：[1]江门中医药学校,广东江门529000

出　　处：《卫生职业教育》2013年第3期32-33,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为提升人才培养质量,江门中医药学校积极贯彻国家职业教育改革精神,于2009年开始,进行了教学模式改革实验和课题研究,构建、实施了具有本校特色和卫生职业教育特点的"考证与竞赛双轨并行的教学举措"。本文作为课题研究报告和教学改革成果报告,对本次教改过程与成果进行介绍。

关 键 词：考证 竞赛 教学举措 构建 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]