化学探究性学习评价的初步探索  

作　　者：吴冰[1] 王伟群[2] 

机构地区：[1]江苏苏州市第六中学,215001 [2]苏州大学材料与化学化工学部,江苏苏州215123

出　　处：《化学教育》2013年第2期14-17,共4页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：结合实践探研了实施探究学习评价应根据其不同阶段的不同特点，灵活选择与运用恰当的评价方法，突出探究过程，关注学生成长，并将评价的侧重点放在学生探究能力的提高诸问题上。

关 键 词：评价内容 化学探究学习 评价目标 档案袋评价法 评价细目表 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]