试探支撑高职院校德育的三种力  

作　　者：姚启耀[1] 程梅[1] 

机构地区：[1]滁州职业技术学院,安徽滁州239000

出　　处：《滁州职业技术学院学报》2012年第4期41-44,共4页Journal of Chuzhou Polytechnic

基　　金：安徽省职业与成人教育学会2011-2012年度教育科研规划项目"职业院校德育教学研究";项目编号:BCB2056

摘　　要：高职院校德育工作是一项系统工程,要有合力的支撑。在学校德育工作过程中,如果能强调教师形象影响力、重视环境熏陶力、发挥制度约束力等,那么学校德育工作一定能够收到事半功倍的效果。

关 键 词：高职院校 德育 影响力 熏陶力 约束力 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]