运用多元化手段以提高工程图学课程的教学质量  

作　　者：王瑜蕾[1] 付春艳[1] 闫冠[1] 

机构地区：[1]吉林大学机械科学与工程学院,吉林长春130025

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2013年第2期45-46,共2页

摘　　要：针对当前工程图学课程教学中面临的问题,为提高教学效率、保证教学质量,作者对课前设计、课上讲解、课后辅导等各个环节及如何运用CAI课件的动态模拟和CATIA软件的立体演示等多种手段进行了探讨和实践。

关 键 词：工程图学 多元化手段 教学质量 动态模拟 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]