立足于人的发展——培养信息检索技能例谈  

作　　者：张益芳[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市梅李中心小学

出　　处：《教师》2013年第3期62-62,共1页Teacher

摘　　要：有人把人类全部的知识分为四类，即是“什么的知识，为什么的知识，怎么做的知识，哪里有知识”的知识。传统语文教学重视前兰种知识,“哪里有知识”的知识被冷落，几乎无人问津，殊不知随着知识经济的到来，人的可持续发展重要的不在于头脑中已经贮存了多少知识，

关 键 词：信息检索技能 人的发展 知识经济 人的可持续发展 培养 传统语文教学 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]