语文教学幽默艺术刍议  

作　　者：张婷 

机构地区：[1]江苏省扬州大学瘦西湖校区

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第1期63-64,共2页Modern Chinese

摘　　要：本文首先通过梳理＂幽默＂概念的源流演变,辨析＂幽默＂与＂幽默感＂,从而对语文教学幽默艺术作出界定。然后,分析语文教学幽默艺术的功能。最后,探讨对语文教学幽默艺术的培养。一、幽默、幽默感、幽默艺术及语文教学幽默艺术的涵义现代＂幽默＂一词是舶来品,由林语堂先生在1924年从英语＂humour＂音译过来。然而,在西方,幽默的概念也经历了一个发展的过程。幽默最初是生理学的术语,源于古希腊的医师希波克拉底斯,指人的体液。

关 键 词：教学幽默艺术 语文 源流演变 幽默感 舶来品 林语堂 生理学 古希腊 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]