预防医学专业教育环境的测量与分析  

作　　者：程宇[1] 娄峰阁[1] 赵剑飞[1] 佟佳玉[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院公共卫生学院,161006

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2012年第24期3412-3413,共2页Journal of Qiqihar Medical University

摘　　要：目的应用英国医学教育环境测量量表DREEM,测量预防医学专业学生对教育环境的感受。方法以公共卫生学院一至五年级预防医学专业学生为测量目标,进行教育环境问卷调查。结果齐齐哈尔医学院预防医学专业总体教育环境处于较好的等级,但教育环境总分以及五个领域得分,男生都低于女生。结论齐齐哈尔医学院预防医学专业总体的教育环境较好,与女生相比男大学生对于目前的教学环境和教学模式的意见较多,并且缺乏学习动力。

关 键 词：医学教育环境 DREEM 

分 类 号：R-4[医药卫生]