职业素养在高职院校教育体系中的实现途径  

作　　者：黄诚[1] 

机构地区：[1]广州医学院从化学院

出　　处：《神州》2013年第3期79-79,共1页

摘　　要：高职院校已成为中国高等教育与职业教育共同发展，相互融洽的重要衔接部分。高职院校的建立与发展，是顺应了高校教育发展的客观规律，也是适应了社会生产力发展的需要。我国的高职教育侧重于培养高级专门应用型技术人才，高职教育始于家庭教育、成于学校教育、基于社会教育、立于个体修行，为我国高等教育的创新与发展奠定了良好的人才培养基础。

关 键 词：高职院校 职业素养 人才培养 素质教育体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]