讲故事使词汇教学情景化  

作　　者：赵娟 

机构地区：[1]内蒙古包头市土右旗明华实验小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2013年第1期9-9,共1页

摘　　要：生动有趣的故事能唤起学生的学习兴趣。在教学中，我们可以以故事为载体，将英文单词通过讲故事的形式教授给学生。如教Watermelon，peach，pear等水果单词时，我给学生编了这样一个故事：

关 键 词：词汇教学 讲故事 情景化 英文单词 学习兴趣 学生 教授 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]