农村义务教育师资均衡配置的困境与策略——以苏北地区农村义务教育为例  

作　　者：张建华[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校,江苏连云港222000

出　　处：《现代中小学教育》2013年第1期13-15,共3页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学指导项目(2010SJD88038)

摘　　要：由于城乡经济差距的存在,很难实现农村义务教育学校师资的绝对均衡。面对农村义务教育学校师资配置存在的数量不足、质量不高、结构不合理等问题,只有认真分析农村义务教育师资配置的困境,设置农村义务教育师资相对均衡的底线,通过建立农村义务教育师资统筹的管理机制、流动机制和培训机制,才能真正实现农村义务教育师资的均衡配置。

关 键 词：农村 义务教育师资 均衡配置 问题 策略 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]