高中物理教学中应渗透国家标准的“量和单位”  

作　　者：王前[1] 

机构地区：[1]通化师范学院学报编辑部,吉林通化134002

出　　处：《现代中小学教育》2013年第1期93-93,共1页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：一、高中物理教学中进行量和单位的国家标准渗透的必要性量和单位涉及工农业生产、国防建设、科学研究、文化教育、国内外贸易等各个方面，和我们的日常生活息息相关。尽管我国制定的“量和单位”国家标准中已经明确规定量和单位的正确应用规则和书写方式，但在实际应用中仍比较混乱，这对开展国家经济文化交流，发展我国的科学技术和教育事业，都产生了不可忽视的消极影响。要改变这一状况，高中物理教学责无旁贷。

关 键 词：高中物理教学 量和单位 国家标准 经济文化交流 工农业生产 国内外贸易 国防建设 科学研究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]