寂静小学:将村小当作中心校办  

作　　者：钱灿[1] 周远沛[1] 

机构地区：[1]《今日教育》编辑部

出　　处：《今日教育》2013年第1期56-58,共3页Education Today

摘　　要：奉节县寂静小学“以人为本、以校为本”的办学理念，凸显了均衡发展在义务教育工作中的重中之重地位。在全面推进学校教育教学发展的步伐中，寂静小学实施均衡发展两年多来，学校环境得到了改观，教学条件得到了改善，教学质量得到提高。“寂静小学均衡发展经验”也成为奉节县教育均衡之路上的一个典型案例。

关 键 词：小学 寂静 校办 村小 均衡发展 以人为本 办学理念 以校为本 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]