规范带教管理提高护生综合素质  

作　　者：苏晓丽[1,2] 沈少萍[1,2] 金姝华[1,2] 

机构地区：[1]一汽总医院 [2]吉林大学第四医院,长春130011

出　　处：《中国实用医药》2013年第1期261-262,共2页China Practical Medicine

摘　　要：目的探讨如何规范临床带教,培养和提高师生的综合能力。方法在实习的管理中,建立健全制度与管理机制,提高带教老师自身素质和业务水平,抓好实习质量控制与评价。结果完善了实习工作的管理制度并规范了管理程序,提高了师生综合素质。结论在实践教学中,临床实习过程是护理技术能力培养的重要环节,是培养和训练学生职业技能的必要手段,是提升师生综合素质的重要保证。

关 键 词：临床带教 综合素质 

分 类 号：R-4[医药卫生]